[퍼스트뉴스=충남도 우영제 기자] 충남도교육청이 2026학년도 참학력 특수교육 교육과정의 현장 적용 준비를 마쳤다.
맞춤형 교육으로 특수교육 대상 학생들의 학습권을 보장하고, 자립과 사회 통합을 앞당기는 효과가 기대된다.
도교육청은 8일 예산 일원에서 특수학교 교원과 특수교육지원센터 장학사 등 140여 명이 참석한 가운데 ‘2026학년도 충남 참학력 특수교육 교육과정’ 현장 안착을 위한 배움자리를 개최했다.
이번 배움자리는 ‘2022 개정 특수교육 교육과정’을 토대로 2026학년도 충남 특수교육의 방향성을 반영해, 특수교육 대상자의 학습권 보장과 맞춤형 교육 실현을 중점적으로 다뤘다.
주요 내용은 ▲충남 현장에 맞춘 개정 특수교육 교육과정 재구성과 적용 사례 공유 ▲초등·중·고 학년별 적용사항과 장애 특성을 고려한 교수·학습 설계 및 개별화 교육계획(IEP) 사례 제시 ▲생활 중심 교육과정의 설계와 운영 방안 논의 등이다.
도교육청은 ‘참학력’을 기반으로 특수교육 대상 학생들이 잠재력을 발휘해 자립과 사회 통합을 이룰 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다.
이번 배움자리는 현장 교원들이 교육과정을 이해하고 실제 적용할 수 있는 전략을 마련하는 데 의미가 크다.
교오동석 초등특수교육과장은 “2026 충남 참학력 특수교육 교육과정이 안정적으로 안착할 수 있도록 지속적인 지원을 이어갈 것”이라며 “특수교육 대상 학생들이 미래역량을 갖춘 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
특수교육은 더 이상 주변부가 아니다. 모든 학생이 존중받고, 자신의 가능성을 발휘하며, 사회 속에서 함께 살아가는 길을 열어주는 것이 바로 교육의 본질이다.
충남교육청의 이번 시도는 특수교육을 ‘보호’의 차원이 아닌 ‘성장’의 차원으로 끌어올리는 전환점이다.
맞춤형 교육과정은 단순히 장애 특성을 고려하는 것을 넘어, 학생 개개인의 삶을 존중하는 교육 철학을 담고 있다.
충남교육청의 도전은 곧 대한민국 교육의 미래를 비추는 거울이다.
